Дәл осы ұранмен психологиялық денсаулық онкүндігі аясында өткен 5 – сынып оқушыларымен «әдемі сөйлеу-табысқа жету жолы» ойыны өтті. Оны логопед-мұғалім В. Г . Христосова ойын барысында өткізді, балалар мәнерлеп сөйлеу қабілетінде өздерінің ең жақсы қасиеттерін көрсетті. Балалар командаларға бөлінді. Эмоционалды көңіл-күй балаларды ұйымдастыруға бағытталған: назарды алдағы іс-шараларға ауыстыру, оған деген қызығушылықты ынталандыру, эмоционалды көңіл-күйді қалыптастыру. Негізгі бөлім-бұл барлық оқу міндеттерін орындауға бағытталған балалардың өзіндік ақыл-ой және практикалық қызметі. Негізгі бөлімге зерттелген материалды қайталауға және тірек білімді жандандыруға, балалардың өз бетінше іс-әрекетте бар білімдерін жүйелеуге, ойын-сауық сұрақтарына, логикалық пайымдауды қажет ететін лингвистикалық міндеттерге арналған тапсырмалар енгізілді. Әр тапсырма табандылықты, ерік-жігерді, адалдықты тәрбиелеуге бағытталған. Балалар қызығушылықты, белсенділікті, тәуелсіздікті қуана көрсетті. Танымдық материал балалар фактілерді салыстыра алатындай, логикалық ойлай алатындай, тапқырлық пен тапқырлықты көрсете алатындай етіп таңдалды. Ойын барысында балалар команданың үйлесімді жұмысын көрсетті.
